据新西兰媒体2005年7月6日报道，电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是新西兰研究机构在对千余名儿童进行调查研究后发现，如果在电视机前面看太长时间的电视节目，即使是最聪明的小孩都可能变傻。

　　新西兰奥塔哥大学研究人员发现，不考虑智力和社会背景因素的影响，那些每个周末在电视前面看电视超过2小时的儿童比其它的孩子升入大学的几率要低。新西兰达西尼市7研究小组副组长鲍勃博士称，这同儿童们自己的辨别能力无关。不论孩子是否聪明，只要他们在电视前面耗费太多的时间，对他们都是有害的。

　　那些升入大学的人每天看电视的平均时间稍稍多于2小时，而那些没有获得学校及格证书的人耗费在电视上的时间远远超过了2小时。

　　鲍勃博士称如果有关资格证明同一个人的就业机会，社会地位以及健康有关，那么目前新西兰儿童看电视的习惯的确是一个大问题。人们曾经争论了很久看电视是否有益，而现在非常清楚的是看电视没有任何意义。

　　这项研究是对1972和1973年出生的1037名儿童进行调查。在周末被调查对象5到11岁之间的平均花费2.06小时看电视，13到15岁之间的花费3.13小时。而男孩看电视的时间稍长于女孩。如果将节假日也考虑在内，那么儿童们花费在电视前的时间更长。

　　看电视被动学习让儿童丧失能动性

　　整天看电视，会使孩子感到疲劳。不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。

　　整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。

　　其它害处：早熟、睡眠减少

　　美国儿科刊物刊登的一篇研究报告说，小孩卧室里有电视机的儿童，其晚上睡眠时间比卧室里没有电视机的儿童少，而他们醒来的次数却比那些卧室里没有电视机的儿童多。研究人员对495名从幼儿园到小学四年级的儿童的父母，以及这些儿童的老师进行调查。他们发现，26%小学生们的卧室里以及2/3的孩子的父母卧室里都有电视机。这些孩子平均每天看电视两小时。

　　同时科学家研究发现儿童超长时间观看电视将减少褪黑激素的分泌，而这种被称为“睡眠荷尔蒙”的激素的缺乏将使儿童的青春期提前来临。

　　斯塔利及其同事长期观察和研究一组74名6～12岁的儿童，这些儿童每天晚上从20：00到午夜平均要看上3个小时的电视，在研究过程中，这些孩子被鼓励每天试图多一点时间看电视。在接下来7天的实验时间中，这些孩子将被禁止观看电视，并且让他们尽量远离人造光源，一星期后，研究人员发现这些孩子体内的褪黑激素平均升高了30%。