机器人RUBI和它的伙伴QRIO现在每天都在圣迭哥的加利福尼亚大学儿童早期教育中心从事学龄前儿童的教育工作，它们的努力不会白费，每天都得到孩子们热情的拥抱。

　　自从今年四月服役以来，这两位机器人是历史上第一次将具有人类性格的仪器应用在课堂中。负责此项研究的主管查韦尔说：“RUBI是教师的工具，其作用就像教师的钢笔和书本。我相信，未来我们的教师可以得到最好的教学工具。”

　　加利福尼亚大学机器感觉实验室主任莫维兰补充道：“教师们告诉我们他们想要的东西以及他们不想要的东西。在此过程中，RUBI帮助研究人员和教师设想教学的新方法，而且还可以让我们在教室的环境中了解日常生活的神秘之处。”

　　RUBI和QRIO现在的角色是助教。被看作是“温和、亲热且愉快的胖子”，RUBI 现在并不能去回应孩子们的拥抱，但RUBI 配有实时面部、眼睛和眨眼探测器以及可以识别不同表情的软件。在教这些学龄前儿童唱歌时，机器人腹部有一个触屏，可以展示颜色、形状互动的游戏。如果有小朋友胳肢RUBI 的肚子，RUBI 就会发出咯咯的笑声。

　　QRIO可以行走，高23英寸，重有15磅多。QRIO负责游戏和活动中调动孩子们。机器人身上所拥有的技术可以使它跳舞，并对人类作出反应。经过一天的长时间跳舞后，QRIO会躺在地板上“睡觉”，或者说是处于关机状态。孩子们和教师通常会给机器人盖上被子，并向它道晚安。莫维兰说：“目前为止，孩子们对机器的的反应非常积极。他们在看到QRIO和RUBI时，就会高兴地蹦来蹦去。”

　　日本大阪大学智能机器人与通信实验室的教授在听到RUBI 的表现后并不感到惊奇。此前，大阪大学的教授们已经利用一个叫作Robovie的交互式机器人进行了实地试验。教授们认为，类似的机器人不会仅仅是为了儿童，有可能成为未来的沟通媒介。交互式机器人要比基于人机平台的电脑和手机强出许多。